Публикации по теме «УМК «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон» (41-60)
Цель: учить находить доли от числа. Задачи: I. Предметные: - уметь записывать и графически изображать доли величин, сравнивать их, решать задачи на доли. II.Метапредметные: 1. Познавательные УУД: -формировать умение применять свои знания на практике на материале урока математики по теме «Доли»; - развивать умение моделировать, выделять существенные признаки предмета (моделировать задачу, используя схемы); - формировать умение строить доказательства, развить мышление и внимание; - развивать умения анализировать и обобщать полученные знания;
1. Цель: изучение и первичное восприятие новых знаний по теме: «Смешанные числа». Задачи: • предметные: ввести понятие смешанного числа, сформировать умение, пользуясь числовой осью и вспомогательными рисунками, выделять целую часть из дроби и записывать в виде неправильной дроби смешанные числа; • коммуникативные: развивать учебное сотрудничество (умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в результат общей деятельности); • регулятивные: закрепить умение анализировать, сравнивать, делать выводы, создать условия для проявления инициативы и самостоятельности;
Закрепить знания о взаимосвязи между компонентами и результатом действия сложения. На уроке применяются технологии: проблемно – диалогическая, здоровьесберегающая, обучение в сотрудничестве, информационно – коммуникативная.
Развитие интеллекта (как научить читать и осознавать прочитанное).